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觉醒的力量
觉醒的力量

觉醒的力量

周国平 杂文随笔 完本 15.7 万字

本书是周国平先生的散文集,收入2011年至2014年所写的文章,也是周国平先生的第六本散文集。 作者以“觉醒”来作为这四年思考写作的关键词,书中的话题涉及哲学、信仰、阅读、教育、生活等等,而在作者看来,哲学的沉思,信仰的寻求,经典的阅读,教育的进程,生活的磨炼,终极的目的都是为了觉醒。如果不能觉醒,哲学就只是逻辑,信仰就只是姿态,经典就只是文献,教育就只是培训,生活就只是遭遇,一切都仍然是外在于自身的。 作者认为,觉醒是一种巨大的内在力量,拥有了这个力量,一切外来的负面力量都不能真正把人打败。面对天灾...

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章节目录

最近更新2020-03-22 19:31 纪事和感想

  1. 正文
  2. 第一辑 觉醒之力
  3. 论感恩
  4. 哲学与你有缘
  5. 探路幸福——《智慧引领幸福》前言
  6. 什么是幸福?——威廉·施密德《幸福》中译本序
  7. 人生的三个觉醒
  8. 和少年朋友探讨人生的真理——写在“周国平经典散文少年读本”各册前面的话
  9. 重视内在生活
  10. 第二辑 伤痛三记
  11. 孩子和哲人——忆念铁生
  12. 中国最有灵魂的作家
  13. 想念——我生活中的邓正来
  14. 受伤记
  15. 第三辑 阅读季节
  16. 青春期的阅读
  17. 让小柏拉图结识大柏拉图——“小柏拉图”丛书总序
  18. 站在巨人的肩膀上——“大师哲言录”总序
  19. 哲学始于惊疑——《苏菲的世界》中文插图本序
  20. 让穷孩子们仰望星空
  21. 守护童年,回归单纯
  22. 学校是读书的地方——推荐《优秀教师的30本案头书》
  23. 怎样通过叙事来说理
  24. 苏轼《超然台记》荐语和批注
  25. 第四辑 传承高贵
  26. 我心目中的好教师
  27. 剩下的才是教育
  28. 怎样教孩子处世做人——接力出版社《飞罗告诉我》丛书序
  29. 尼采反对“扩招”
  30. 母语是教育的起点——《咬文嚼字》2012年合订本序
  31. 传承高贵
  32. 沙漠上的一块小小的绿洲——在北京第十五中学初中毕业典礼上的发言
  33. 诗性的教育感悟
  34. 理想照耀下的务实——赤峰建筑工程学校印象
  35. 中学老师是最难当的——《教师行走丛书》序
  36. 教育不是热闹的事
  37. 第五辑 书生之见
  38. 知识分子何为?——《知识分子与中国社会》序
  39. 法治社会与公民幸福
  40. 公民对于法治建设的责任——推荐密尔《论自由》
  41. 文化就是命运吗?
  42. 这个世界会好吗?
  43. 不让任何人有隐身术
  44. 在全球视野中看文化
  45. 十字路口的中国改革——《重启改革议程:中国经济改革二十讲》推荐语
  46. GDP光芒背后的另一面中国——丁燕《工厂女孩》推荐语
  47. 出版要和传媒划清界限
  48. 坐而论道是为了起而行路——首届文笔峰会文集序
  49. 医学是精神事业——《医院文化二十年》序
  50. 车风和人品
  51. 第六辑 生命考试
  52. 人生没有假如
  53. 信仰的奇迹
  54. 可爱的于娟
  55. 死亡是生命的毕业考试
  56. 南丁格尔的中国传人——电视剧本《天使的微笑》序
  57. 医患共识:医学的局限性
  58. 第七辑 书林风景
  59. 一个可爱的老人——读周有光《拾贝集》
  60. 济群著作推荐语
  61. 风景是永恒
  62. “俯拾是瓷,仰看成诗”
  63. “有个小小的姑娘”
  64. 遇见诚实,所以惊喜
  65. 童年记忆和时代变迁——“那年那月小时候”系列作品总序
  66. 从根源入手匡正世风
  67. 中国当代农村现实的一个缩影
  68. 可爱的尽孝方式
  69. 从女性视角探究情爱
  70. 有哲学气质的魔幻艺术家
  71. 性情中的“哲学大使”——《从石库门走出的驻德大使》序
  72. 情感世界的风雨
  73. 第八辑 自序辑录
  74. 朗读的魅力——有声读本《周国平经典哲理美文》序
  75. 高贵是精神血脉的传承——《周国平论教育:传承高贵》序
  76. 我就是这么一个认真的人——《幸福的哲学》等二书序
  77. 记忆永远是改写——《侯家路》序
  78. 马克思的思想依然是一个宝库——《人性的哲学探讨》首次出版序
  79. 热闹网络上的安静角落——《愿你的生命从容》序
  80. 我的日常写作——为再版散文和随感系列写的“作者的话”
  81. 第九辑 访谈辑录
  82. 应试体制下好教师的责任——答《教师博览》
  83. 做一个有精神目标的人——答浦发银行刊物《卓信》
  84. 功利化教育与其中的学生——答北师大《京师学人》杂志
  85. 哲学和艺术在精神世界相遇——答《南都周刊》
  86. 翻译著作的价值——2013年傅雷翻译出版奖访谈
  87. 德鲁克经典五问:我的回答——应《费加罗杂志》之约
  88. 语文教学的功能——答《北京晚报》
  89. 我的教育梦很古老——答《上海教育》杂志
  90. 第十辑编 外三篇
  91. 悲智具足南普陀——电影《南普陀寺》解说词
  92. 张晓刚的艺术与现代性中的记忆问题
  93. 纪事和感想
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