问：数日前您诸者在“中国教育三十人论坛”首届年，就前语文教问题声。您说现在的语文教与人文教育差距太远，那二者最本质的差距在哪呢？
答：语文教的主功是良的母语训练，引导生通阅读最的母语品，母语产生热爱情敬畏，同正确读、、写。语言是民族的基本特征主文化纽带，在某意义，爱母语是最根本的爱国，一受良母语训练的人，无论走世界的什方，他在文化是有根的，他有中国人的民族意识豪感。在教材的选择，标准有二，一是语言艺术，二是人文内涵，因此，的语文教有两效果，一是母语训练，二是人文教育，鉴者，我说语文教是人文教育的重途径一。我认现在的语文教在两方面有很的欠缺。
问：您称己的文章经常被语文测试的卷子，但诸分析文章的主题思、段落意、解析某句话背的意思，您己无法答，说考试方式极笑，极荒唐。是拿分析段落意说，其实不就是在考查一人的概括力吗？考查真的全无意义吗？您不认同分析、解析式习语文，本质是不赞语文习的哪……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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