问：近日一名高二生在国旗演讲老师“审核”的讲稿偷换了己撰写的“檄文”，炮轰教育制度，称生是人不是考试的机器。您何名生的举动？
答：我很赞赏位生的勇气。实，现在的教育制度生不人考试的机器，几乎是所有生的同感，他是同感说了已。但他说的方式令人敬佩，换了别人平牢，是在正式场合往往说一些言不由衷的套话，他偏偏选择一似乎庄严的场合说真话，似乎庄严变了真正庄严。
问：身在中国，高考在所难免，您让您的女儿走条路吗？您是何帮助您的女儿应考试制度的？在其中怎平衡应试教育素质教育呢？您您的女儿有代沟吗？您认庭教育校教育何实现良互动？
答：现行高考制度的主弊端有二，一是一锤定终身，二是偏重课本知识非独立思考。因此，解决的办法，一是减轻一锤的威力，平的综合绩列录取的重依据，二是在考题类型面试侧重考查独立思考的力。但是，高考改革困难重重，进展缓慢。我的女儿是否走条路，候由己决定吧。不管怎决定，现在我鼓励精力更在提高素……（内容加载失败！）
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