一
升學競爭愈來愈劇烈，每一位長，希望他的子女在考場擊敗別人，進入理的學校。由各學校聯合組的考試委員會，為了使名落孫山的考生服，在題的時候費盡思；準備應考的學生，為了攻破這一座堅強的堡壘，努力充實己的學力。學生跟學生間在競爭，學生跟考試委員會間像在競爭。在這種尖銳無情的競爭，正規的學校教育不夠應付，「補習班」應時生。補習班的教學是專門針對著升學考試設計的，升學考試果是一場戰爭，「補習」就是戰爭前的參謀業。
一，助補習班的主任朱先生來拜訪楊老師，寒暄過後，朱主任說明來意：「楊兄！我請你我們補習班兼點課。」
「你叫我教什麼？」
「我新開一門課程，叫文研究，由你來擔任，你不？」
「文怎樣研究呢？我從來沒有過！」楊老師說。
「楊兄！所謂文研究，就是文章法。」朱主任急忙解釋。
「為什麼不叫文章法呢？」
「我覺，文研究四個字的氣派比較。」
「吧，」楊先生說。「我們先來研究研究：這門課怎麼個教法？」
「現在的學生，不怕寫抒情文，最怕寫論說文。年輕人，情感很豐富，傷春悲秋，無論何寫幾句；論說文……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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