技术工人的培养，不外乎两途径，一是在工厂通师傅带徒弟的方法培养，二是建立专门的技术校进行培养。
师傅带徒弟的方法，在手工坊的年代是行的，但免不了现一代不一代的情况。师傅从己的师傅那的东西，恐怕就有七八，再教给己的徒弟，又打折扣。几代传，最水平就越越低了。了工业年代，一工人所需掌握的知识并不仅限一专业，候仅仅依靠师傅传授技艺，就更不行了，必须由专门的技工校完些培训工。
早在50年代，中国就已经建立了许技工校，其中有省、市政府的劳动部门立的，有各主管厅局立的，有厂办技校等等。运动年代，有些技校被改了工厂，技工培训工受很的影响。运动结束，各陆续恢复了一些技校，但因各原因，数技校的办情况并不理，状态甚至一直延续了90年代。
吴仕灿提世纪末培养5000万合格的技术工人，年的眼光，是一宏离谱的目标。知，1981年全国二产业的就业人员有8000万，其中包括了企业的机关干部、勤人员、未技术工的工人等等。有一些村办、社办的……（内容加载失败！）
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