一
13世纪，一群年轻的僧侣集中在中世纪的修院中研究“一根针尖是否站立着七位使”，他不知他的行给整人类文明带怎深远的影响。聪明的年轻人聚集在一，传授习神知识的方式却造就了的最初形态，它是黑暗漫长的中世纪最伟的遗产。国的《生活》杂志“”视一千年中最伟的件一，因“它创造了一延续整世界文明的场所，培养了量全面了解世界的智者”。
在9世纪，尽管的模式不断变迁：从最初的意利的博罗纳创立，12世纪的巴黎的兴，14世纪的牛津、剑桥的古典主义模式，或洪堡19世纪在柏林的改革，再或20世纪，国哈佛、耶鲁的日中……但是在贯穿历史的主动脉，始终是人类主精神资源传递与创造者。在18世纪英国红衣主教纽曼《的理》中，是我重温苏格拉底的智慧与但丁的风采的方，是一培养格知识完的绅士的方；在19世纪早期德国人洪堡的实践中，是现创造现代科、探索人类未知领域的方；在19世纪期英国人亨利·约翰那，是一聚集了热情的年轻人，世界进行讨论的方；在……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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