正文 引 言

《千字文》是我国最优秀的一篇训蒙教材,一千汉字勾划一部完整的中国文化史的基本轮廓,代表了中国传统教育启蒙阶段的最高水平。《千字文》通篇首尾连贯,音韵谐,读朗朗口,既是一篇四言长诗,是一部袖珍百科知识全书。明代古文王世贞称其“绝妙文章”,清代褚人获称赞其“局有限字条理贯穿,毫无舛错,舞霓裳寸木,抽长绪乱丝”。

《千字文》全篇主题清晰,章句文理一脉相承,层层推进,语言优,词藻华丽,几乎是句句引经,字字典。是其他几篇被公认不错的训蒙读物不比的。所历代书法竞相书写,智永、怀素、欧阳询、赵佶、赵孟頫、文征明等有留传至今的帖本。

我现代人果有一特殊的机缘,一生中《千字文》从头尾读一遍的机不是很。现在无论在海外是中国陆, 读《千字文》的不是研究生是中文的本科生。但在民国建立前,是六岁孩子入蒙就必读的。现代人果有文史功底,确实读不懂。且不说弄清引经据典与韵,翻字典查生字一项,就足让人望生畏,兴趣全无了。有感此,我笨鸟先飞,先求古寻论一番,一块引玉砖。希望我每一……(内容加载失败!)

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