正文 第二十一章 阅读与心智的成长

我已经完了在本书一始就提的内容。我已经说明清楚,良的阅读基础在主动的阅读。阅读越主动,就读越。

所谓主动的阅读,就是提问题。我指在阅读任何一本书该提什的问题,及不同类的书必须怎不同的方式回答些问题。

我区分并讨论了阅读的四层次,并说明四层次是累积渐进的,前面或较低层次的内容包含在面较高层次的阅读。接着,我刻意强调面较高层次的阅读,比较不强调前面较低层次的阅读。因此,我特别强调分析阅读与主题阅读。因数的读者说,分析阅读是最不熟悉的一阅读方式,我特别花了很长的篇幅讨论,定规则,并说明应的方法。不分析阅读中的所有规则,照最一章所说的略加调整,就同适接的主题阅读。

我完我的工了,但是你有完你的工。我不着再提醒你,是一本实的书,或是阅读书的读者有什特殊的义务。我认,果读者阅读了一本实的书,并接受者的观点,认同他的建议是适又有效的,那读者一定照着的建议行。你不接受我所支持的主目标—……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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