孩常问些伟的问题：“什有人类？”、“猫什那做？”、“世界最初名叫什？”、“帝创造世界的理由是什？”些话从孩子的口中冒，就算不是智慧，至少是在寻找智慧。根据亚士德的说法，哲怀疑。那必是从孩提代就始的疑问，是数人的疑惑就止孩提代。
孩子是生的问者。并不是因他提的问题很，是那些问题的特质，使他与人有所区别。人并有失奇，奇似乎是人类的生特质，但是他的奇在质有了转化。他知情是否此，非什此。但是孩子的问题并不限百科全书中解答的问题。
从托儿所间，生了什使孩子的问题消失了？或是使孩子变一比较呆板的人，实的真相不再奇？我的头脑不再被问题所刺激，就不理解与欣赏最的答案的价值。知答案其实很容易。但是展不断追根究底的态，提真正有深度的问题—又是另一回了。
什孩子生就有的态，我却努力展呢？在我长的程中，不知是什原因，人便失了孩提代原本就有的奇。或许是因校教育使头……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!