黄一凡的提议未被教育部采纳。
黄一凡不意外。
虽与教育部的那官员掐架了一场，但他理解教育部所需面的问题。
百年计，教育本。
教育改革不是说改革就改革的，在其中，不知有少的风险。
不，教育部不敢头，那，就让我带头吧。
说罢，黄一凡便打一文档，写了四字，声律启蒙。
是，写完，黄一凡又删除了。
不行。
现在不推《声律启蒙》快，《声律启蒙》虽写文很有帮助。但是，是写文已。实，现在黄一凡已经不仅仅推动国人的写水平了。在写外，更重的是启智。
启智。
启智是启智慧。
说国内不少课外读本中就有不少是启智类的品，在面包括一些童话，寓言……等等。但是，一些虽有一定的，但却远远不够。儿童启智简直是方方面面，不仅仅是一些童话故与寓言就真的够启他的智慧。
所，黄一凡准备写一部比童话故更有意义的品。
部品，叫做《十万什》。
是的，《十万什》是前世60年代初就已编制的一部型少年科谱品。几十年，《十万什》先版了6版本，累计行……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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