《放牛班的春》，部电影所表达的含义，周少明很清楚，剧中人物的格特点，更是了指掌。它不是珍妮老师一人的舞台秀，它是由三层级共同组的响乐，校长的专横与霸，生的反抗与渴望，老师的爱与拯救，分别勾勒电影的线条，让故充实，人物丰满，暖意十足。
女孩版《放牛班的春》比原版了接近三十分钟，就超了抄袭原著的范畴，需周少明更的思考，间轴式的单一线条结构，围绕着珍妮进入校从生的一系列故，将爱与被爱，拯救与被拯救突显的更加鲜明充满戏剧化，更加“式”，更加煽动人。
整整一周的间，周少明不停工着，一睡四，所有的间呆在剪辑室，将胶片进行各组合，力图超越原版那春风化雨的力量。
主题，并有改变，改变的是影像，是表达的方式方法，果颜色区分，周少明将前半部电影调浓重的黑色，校长的强权与暴力，女孩的无助与麻木，将在镜头更加富有质感。让观众仿佛回己的童年，总有那几位严厉，甚至有些不寒栗的老师，主导着黑色。
影片的中期，随着合唱团的立，电影将转化淡淡的粉色，符合女孩童话般的跳……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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