定基本的努力目标，就组织更的人参与研究明了。单独依靠徐正明一人，显是无法完的。历史表明，完跨代的明，一强有力的团队，是必不少的。问题是，哪找那的工匠？
从其他的方引进？别傻了，其他的方根本就有的工匠。明朝是最古怪的朝代，读书人的推崇，了前所未有的步。了维护读书人的位，所谓的奇技巧，是极力打击的。换言，就是工匠根本有位。
在卫所面，工匠的位，是最低的。一般的军户，有固定的月粮，就算朝廷一直拖欠着不，账目的数字是认的。匠户的月粮，有普通军户的一半。由有活干，匠户有其他的收入。因此，卫所面，首先饿死的，往往是匠户极其人。
一切，力更生。
办校，培养人才，是实在必行了。
，建立校，就老师。老师的源，张准就有点头痛。在年头，不说数老师了，就是语文老师不啊！吧，暂不说老师，就是将所有认真的人加，不知有有五百人。那些通非正规渠的人不算。
古代的教育，绝不是义务教育，是精英教育，有有条件的人，才……（内容加载失败！）
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