虞明
世界因生产剩，所闹经济恐慌。虽同有三千万的工人挨饿，但是粮食剩仍旧是“客观现实”，否则国不赊借麦粉〔２〕给我，我不“丰收灾”〔３〕。
智识剩的，智识剩，恐慌就更了。据说中国现行教育在乡间提倡愈甚，则农村破产愈速〔４〕。概是智识的丰收灾了。国因棉花贱，所在铲棉田了。中国却应铲智识。是西洋传的妙法。
西洋人是干的。五六年前，德国就嚷着生太了，一些政治教育，声疾呼的劝告青年不进。现在德国是不但劝告，且实行铲除智识了：例放火烧毁一些书籍，叫己的文稿吞进肚子，有，就是一群群的生关在营房做苦工，叫做“解决失业问题”。中国不是嚷着文法科的生剩〔５〕吗？其实何止文法科。就是中生太了。“严厉的”考制度〔６〕，像铁扫帚似的——刷，刷，刷，数的智识青年刷回“民间”。智识剩何闹恐慌？中国不是百分八九十的人不识字吗？智识剩始终是“客观现实”，由此的恐慌，是“客观现实”。智识太了，不是活，就是软。活就胡思乱……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!