一人的思，差不是防身的武器，批评什主义，避免一切纷扰，我人总思有智识阶级才有，是是不尽的；有候，思不但普通人有，就是者有，普通人每做，吃饭，洗脸，漱口……是照着习惯做，有思的必，所不称有思；就关着窗子，闭着门户，一阵子胡思乱，绝不是思的本义。原思是有条理、有系统、有方法的。
我遇着日常习惯的，总是马马虎虎，及至有一异乎平常的困难生，才思考虑解决。譬生每从宿舍课堂，必须经三叉路电车站，再走二行绿荫荫的柳树四层楼的红房子，才至课堂。在每往的生，是极平常不注意的，但是一新考进的生，他了三叉路口的辰光，一定有一问题生：就是在三条路中，究竟打哪一条路走目的？那候，解决困难，思便生了。
管理我的思，照理讲，须五步骤：
一、困难的生。人必须有歧路的环境或疑难问题的候，才有思生。倘无困难，决不生思。
二、指定困难的所在。有的困难是很容易解决的，那就有讨论指定困难的所在的……（内容加载失败！）
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