从2002年我首先在《书城》介绍了湖南平江的塾，引了各方的关注，媒体蜂拥至，据说相关的讨论了几次。在的热闹中，平江塾的论说，是七嘴八舌，说什的有，视塾“落的教育形式”的官方言论固令我不喜，塾一味的颂扬同使人胃口不爽。
令我不的是，2003年年底，我在香港访的候，一位平江做节目的中央台记者电话告诉我，平江最一塾随着岁末一块儿关门了。回，在电视了位记者做的短片，解说词体是从我文章扒的记录片，向世人宣告：中国从孔夫子始的、延续了几千年的塾教育，终落幕了。
其实，平江最一所塾的关门，并不是中国塾教育的终结，终结原本早，体是在清末新政废科举兴堂装入棺材，1922年白话文定官方教材，钉棺盖，及新中国立，基本已经入土安了。我妻子在平江现的东西，严格说，算是塾教育在特殊环境的残存的活化石，它的存在，从某意义说，有生物体的意义，一社存在，已经等消亡了。
平江塾的最消失，虽比我的预期早了一些，但在情理……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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