除非一的文盲，差不是人就有母校。母校虽不及母亲一人的重，但在人的一生中，影响绝非同。人的社化程，有半是在各层次的母校中完的。就像一般人觉生代的人际关系比较单纯一，母校己的生，不应有人情冷暖、人面高低；生母校，按理，应该是不嫌母丑、不嫌贫。其中，母校的人，是从教育业的，理所应做更一点。
凡是毕业的，做，固喜，引荣，但做不，比较潦倒，甚至犯了错误的，犯不着引耻。在校习，且毕了业，就说明生已经完了业，有犯什不了的错误，是合格的生，母校的领导老师，严格说，有引生的就荣的份，有什生耻的资格。从某意义说，毕业的生耻，就是母校老师耻，我那些犯了错的生感难，但绝有资格咧咧放言哪生是我校的耻辱。
毕业是合格的生，不等毕业诸遂顺、无灾无害。人是变的，毕业的老实孩子，在社混迹，许变一违法犯罪分子，毕业的绩不怎……（内容加载失败！）
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