八、救救孩子 “破烂儿老师”之痛

从报获悉,安徽定远的乡村代课教师费海芬,捡破烂资助己所教班中的贫困生的故,很不是滋味。

错,我国不富裕,但是不至让农村的孩子不,果我的“父母官”,盖豪华办公楼的钱,省哪怕一丁点,些孩子的课本费,不着靠一代课老师捡破烂维持。

在世界,硬是有人喜欢比鲜明的拼图:一边是金碧辉煌的楼,一边是低矮破烂的校舍;一边是千累万的公款消费,一边是几元钱课本费的尴尬拮据。在幅拼图中,一代课老师手的破烂,不知是悲情呢,是反讽?

更悲情的是,的老师,就被清退了。说,清退农村的代课老师,不是有理,因,些代课老师半有历、不符合教师的条件,且眼毕业的师范非师范类的生又,“更新换代”,有什不。

问题是,初招代课老师的候,是因救农村校的急,因农村校,有人肯教书,公办教师不够,生又不不课,是,几十百万的民办代课教师,就走了教师岗位,有的一干就是几十年。民办代课教师,虽干的是教师的职业,但在身份,却依是农民,很人每年拿一点怜……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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