二、评审时代 垃圾生产机器的动力分析

命题文我谈“知识生产机器”,委实是强人所。,笔者所服务的高等教育界,满眼,净是些制造垃圾的机器些机器造的垃圾,久久,入鲍鱼肆不闻其臭,不仅鼻子习惯了,连眼睛麻木了。

眼,人文社科界有“三”,文章、专著、课题。老师、生、海龟土鳖,一忙活,一眼望,真是郁郁葱葱,繁荣很。不,景象,就跟阎锡山代,山西的某知县了应付老阎的绿化工检查,满山插树枝一,着养眼,就被老百姓捡柴烧了,不,确切说,我些果是被收废品的捡送造纸厂化纸浆的,比插的树枝本钱更,利价值稍高一点。

在人的日常生活中,是有人特意制造垃圾的,垃圾实际是生活生产的特殊排泄物。果有人故意制造垃圾的话,那我首先问的是他的动机是什?是谁在面提供给机器做无物的动力?显,除了极别特别恋的人外,绝数术垃圾的制造者其实知己在干什,但是知了埋头从“中国制造”,原因其实有一:是我的教育行政部门的提倡甚至求。

我的高等院校,几乎所有的评估指标,……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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