第七章 知行合一 七

年,弟子舒芬(字国裳)请王守仁己写一幅字,内容是“拱桐梓”一章,便诵读反省。“拱桐梓”一章《孟子·告子》,意是说人桐树、梓树的幼苗晓何培养,却不晓何做我修养,难人爱树苗胜爱己不?

舒芬选孟子段话做座右铭,似乎怎是一件很正常的情。但王守仁写我修养那一句,忽放笔,在座的弟子笑:“舒国裳考中状元,难不知我修养,需靠座右铭提醒己吗?”言者似不经意,听者却无不汗流浃背。

听者汗流浃背,是因句话太平常,平常所有人应该,却偏偏所有人有。《孟子》是读书人必必背的功课,“拱桐梓”一章的所有读书人言不陌生,四书循序渐进,从《》《中庸》《论语》一路读《孟子》,儒君子的我修养早已经是读书人熟不再熟的内容,更何况舒芬位状元郎言?就比今一受高等教育的年人一幅写着“不随吐痰”的标语贴在书房的墙,随警醒己千万别做随吐痰的。很荒唐,更荒唐的是,他真的幅标语贴,竟有人觉荒唐。……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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