我观察不、不的物，孩子往往，孩子赋异禀的洞察力让我觉非常神奇。不，很难理解的是，什我认鲜艳的色调、奇特的手势或者是高分贝的声音才转移孩子的注意力？孩子有非常强的观察力，吸收并消化很的影像，包括静止的影像、运动的影像，又或者是动物影像、植物影像，甚至辨别其中的各联系。许我有观察认识的方，孩子做足够的反应。
举例子，一刚满月的婴儿，生就有离房间，并且在段间就见两男人，一是爸爸，一是叔叔，他有同现。有一他同现，孩子持续了很久，两人很奇，让孩子够。孩子的行正是孩子内希望通我的观察力认识的表现。
又比，长带着孩子饭店吃饭，饭店有一张画有许水果的画正吸引着孩子的注意力，孩子做一边画，一边吃水果的子，孩子此的聚精神，长就让他饱眼福，直孩子觉够了才离。长谓是功的教育，因他孩子的行给予了足够的支持。
我再一例子，一孩子厅的芭蕾舞雕像马跳舞，因孩子……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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