今流行的主流思是儿童教育从七八岁始最适宜。一些人理论深信不疑。除了一理论外，有一理念让很长感非常担忧，那就是早期教育影响孩子的健康长。理念跟主流观念相冲突。我的教育经验是，教育必须从生那就始进行。虽有许人反我尽早始教育孩子的观点，但我仍做了。孩子从生三岁的段间，是非常重的期，因一期，孩子的脑接受物的方式同他长是不一的。婴儿在刚生并不够分辨人的面孔，但是两月或是再晚一些，他就将母亲别人的面孔分辨。是他通反复观察，将母亲的面孔在他的脑中做了一“模式”，不是不同面孔的特征进行了什理的分析才记住的。婴儿的识别的力，是我难象的。所三岁前的婴儿，我有必采取“模式教育”的方式。且三岁前的一段间是孩子进行“硬灌”的期，因阶段的婴儿次重复的物不厌烦，他依靠动物似的直觉，够在短间内掌握物的模式，他的识别力，超了人。孩子在三岁前，脑处在“一张白纸”的状态，不像……（内容加载失败！）
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