今午又轮HYUNKU汉语课。
我检查他的听写。前面每字记，最一“习”的候，他突停笔，非常平静的跟我说“我忘记‘习’怎写了。”我答：“关系，等我告诉你。”
轮他哥哥课的候，YONGKU问：“我弟弟100分了吗？”我说：“有，错一字。”他哥哥很老人精般叹口气，不再说什，继续课。
YONGKU是智力超群的孩子，吸收力特别强。我刚始给他课的候每次留7生字的业，他总百分百记住。就找了借口给他翻了一倍，每次14汉字加十组话。我教他的候是9月，年底的候我说，新年了，你长一岁了，习力提高了，所翻一倍。他点了点头。
几月，我又现，他是轻松完功课。我每周他一的课，布置的业却相那些课的孩子的量。我试探一他的底限，就在他生日的候又给他翻了一倍的量，28生字加一理解问答加8页儿童图片词典的单词扩他的词汇量。理由是，你长一岁了。
孩子反应很快，马答我说，新年我刚长，怎又长？难我一年长两岁？我叹口气说，那办法。他叹口气，接受了。不是高质量……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!