月亮雪的白光，江彦居感奇的寒冷。
或许是街在雨，与书房间形了温差；或许是空气中的雨水尚未降尽，黏附在他的脸颊。
月亮的弦形仿佛一冷酷的右眼，监视着他的一举一动。
江彦很少有机够在间街。教室与书房，就占了他初中生活的绝部分。不，与其说是教室或书房，不直接说就是课本。
是，江彦并不是指责母亲及罗老师他有很限制。相反的，他给了他许由——他绩够、他一名、他有资格代表校的资优班、他考一志愿……他做什行。
罗老师曾经送他一支钢笔，并祝福他每次考试顺利；母亲了让他练英文，买了录音机给他。他己的善意与期待，江彦感受。有考一志愿，他的善意与期待才满足。江彦绝不让他失望。
，他在高中宽敞的校园跟同轻松、愉快打着喜欢的篮球，不需再在乎那些索无味的教科书了。实，他早就决定，一旦考高中，就立刻将那些课本一页一页全数撕破。
那些课本所代表的意义，就像是此刻准备实行的计划——是他了达母亲、罗老师的期望，万不已必……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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