第六章 寻求历史与现实的呼应 第二节 知识分子英雄形象的再现:《关汉卿》

1949年,田汉长期担任戏剧界的领导职务,因行政务缠身,因新生活不熟悉,曾经在中国话剧展程中做重贡献的田汉,在相长的间,仅仅改编了几戏曲剧本,直1958年,才写了被认是他最功的话剧剧本《关汉卿》11. 在剧本中,田汉将关汉卿塑造反抗黑暗势力的压迫、觉人民代言的英雄。剧本表,郭沫若一写信贺,头一句就说:“我一口气您的《关汉卿》读了,写很功。关汉卿有知,他一定感激您。”郭沫若此激动赞誉剧本,其实在乎的并不是剧本是否符合历史关汉卿的形象--历史关汉卿底是一怎的人物,因史料的贫乏,是一永远无法确知的悬案,实一点并不重--重的是,田汉塑造的“关汉卿”人物,是应该身“剧”、“”乃至“知识分子”的田汉的一理化的我描绘、我认定待的,扩言,借助历史人物塑造一理化的英雄形象,实际寄托了老左翼知识分子目中的一“我形象”、“我认同”与“我定位”. 形象显与主流意识形态话语塑造的知识分子形象不太一致,说是公文中知……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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第一节 历史题材创作的繁荣目录+书签第三节 知识分子心声的曲折表露:《陶渊明写》