怎才做批评使人口服服？批评该说些什？又该怎说呢？就涉及批评的内容。
是批评的内容。
1.批评有针
批评前认清批评是针哪一行的，不话说太笼统，避免使方无端受冤枉或产生猜疑。某的一名班干部批评一位同，有两说法：
①你怎一点不关集体。
②你已经有两月做值日生了。
我比较一，两是批评的句子。
①句说太笼统，且方说一无是处，全盘否定人。说话笼统，就不够确切了。方反驳，就引新的矛盾。
②句就比较，有“一点”绝的话，就论，向方指一件确有其，又是不应该的行。受批评的人不认是受了不公平的攻击，就容易平气接受意见。
2.衡量改正的
果在公共汽车有人踩了你一脚，果你的未满10岁的女儿饭碗打破了，些应不应批评？些不动辄批评。别人踩了你，是因公共汽车太拥挤；女儿打破碗是因不，些应采取宽容、安慰的办法。
认清了批评的那件，在批评前必须衡量一方是否有力、有条件改正你所求的程度。
3.指“错”，指明“”
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