威廉·詹姆斯教授，在一场教师演讲的中途停表评论说，在一场演说中，演讲者应设一演讲点，随，他就举了一的演说范例——范例演讲约六十分钟。，最近我听了一场限三分钟的演讲，在演讲始，言者提醒我他讲11点。就是说，每点占不16.5秒！是不思议啊！
许，在，我选择了一非常极端的例子，但正是类似的错误——即使有像例子那荒谬，阻碍了许初者前进的脚步。类似的演讲者正像航海者科克式的导游，力争游览者一日遍览整巴黎，或30分钟便结束国历史博物馆的观赏。许够做，但游览者言，将既不获清晰的印象，不获愉快的享受。许许的演讲正是因在一定的间涵盖了太内容致使表达不清从导致了最终的失败。了讲完各点，演讲者不不蜻蜓点水般从飞快落那，从那又急忙奔向一方，像那高山乱窜的山羊啊！
我知，绝部分演讲应保持短精悍，因此，你应演讲的旁枝蔓节做相应的修剪。例，果你工题表演讲，那就不试图面面俱——既讲它的由，又……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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