儿童很容易接受外界灌输给他的东西，因此在教育最重的情就是影响儿童的教材选择。
现代部分人己所信的就是基督教，遵守的就是基督教的德律，但不是他的幻。实际他随从的是歪曲的德律，他并的德教育新一代的理。
人在幼年代被灌输、被暗示的东西，印象最强烈。儿童本身的判断儿童所的实例比，前者给儿童的影响力不及者的千分一；因此果儿童在书所谈的他在实际所的完全是两回，那书再，仍是空洞的，且是滑稽的。
儿童的宗教与他所的行实例有密切关系，双亲的言教反不生。儿童的生活有内在无意识的理活动，双亲的叱责、处罚或愤怒儿童说是一阵雷电或骤雨，儿童是凭本感觉并预感双亲的信仰。
儿童打破我的假面具见我的本，是儿童特有的相面术；儿童受各影响通己的加变形再反映；儿童是最的一面镜子。
因此教育的根本原则是教育你己；了引导儿童的意志，最重的原则是引导你己的意志。
爱弥尔
人常孩说，不残酷待其他动物，不欺负弱……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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