婴儿喜欢研究己的身体，孩子喜欢互相研究身体。我中的许人记很候，在确保父母不我的候，一异朋友说：“果你你的给我，我就我的给你。”知识的渴望不容易被抑制。生理的不同使孩子感困惑，他需知不同并不意味着他有什不妥。即使实了解释，他的感觉了理解，他依进行相互的研究。他明游戏，例扮演医生，或者玩。他在商量玩偷窥的游戏。即使很明的父母现很难不带丝毫感情处理些情况。他忍住不打孩子，或者责备孩子，但是他不知行该何制定一明确的限制措施。在我代，年纪，有些父母甚至怀疑不干涉孩子的隐行，担妨碍孩子将的生活。
一两岁或者三岁的女孩观察一男孩何尿尿，就给讲生理的课了。在幼儿园，孩子共一厕所，通直接观察满足奇，但是，等孩子一年级的候，应该认他已经够了。父母现一男孩一女孩裤子了，衣服穿着，不问他：“你在干什？”（果孩子说……（内容加载失败！）
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