我处理谎言的政策很清楚：一方面，我不应该扮演检察官的角色，不应该求孩子坦白，不应该夸实态弄。另一方面，说话不拐弯，说真话。我现孩子从图书馆借的书已经期，我不应该问：“你书图书馆了吗？你确定？那它怎在你的桌子？”我应该直接说：“我你的图书馆借书已经期了。”
校通知我孩子的数考试不及格，我不应该问：“你的数考试通了吗？……你确定？……那，谎话次帮不了你！我已经你的老师谈了，我知你考糟透了。”
我应该直接告诉我的孩子：“数老师告诉我你有通考试。我很担，不知该怎帮助你。”
简言，我不激孩子防御的撒谎，我不有意制造让孩子撒谎的机。孩子说谎，我的反应不应该表现歇斯底，不应该充满说教，是切合实际，就论。我希望孩子知有必我撒谎。
父母防止孩子撒谎的另一方法是避免问“什”。，“什”是审讯术语，意义已经很久不了，但是被讹批评的语。孩子说，“什”就意味着父母不赞、失望、不高兴，从引受责……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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