孩子烦躁不安，讲理是有的。他生气，有情感的安慰，他才听进。
一兄妹在室玩，突传什东西被毁坏的声音，随就是喊叫声指责声。六岁的比利从楼梯，气满脸通红，他一就口叫：“贝特西我的堡垒撞翻了。”他的妈妈同情说：“哦——，那你一定非常生气了。”“我是很生气。”他转身继续回玩了。
是比利的妈妈一次试着有卷入孩子的日常争吵中。有问那最具破坏的问题：“谁先引的？”就避免了儿子讲述冤情求报仇。通真实反应儿子内的情绪，避免了孩子的法官、检察官、执法人些不讨的角色。
在面的例中，一位母亲同情的评论使平与战争一线隔。九岁的卫不牙医，他很生气，激怒了他的姐姐蒂娜，他说：“噢，卫，长点！”卫更生气了，行变更加令人讨厌。
的妈妈蒂娜说：“卫今很烦，他担牙医。现在他需我所有人的体谅。”就像变魔法一，卫马安静，他了牙医，有再抱怨。妈妈的回应是针卫烦躁的情，不是他让人讨厌的行，使卫感放松了，因此就……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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