孩子话是一门有规则的独特艺术，有它己的含义。孩子在谈很少是无知的，他的信息经常有需解读的密码。
十岁的安迪问他的爸爸：“在哈莱姆，有少孩子被抛弃？”安迪的父亲是一律师，他很高兴儿子社问题感兴趣，是他就问题表了一通长长的演说，又查了数据。但是安迪是不满意，继续问同的问题：“在纽约被抛弃的孩子有少？国呢？全世界呢？”
最，安迪的爸爸终明白了，他的儿子并不是关社问题，他关的是人问题。安迪问些问题并不是被遗弃孩子的同情，是担己被遗弃。他并不是被遗弃孩子的数字，是确认他不被遗弃。
是，爸爸仔细考虑了一安迪的担，回答：“你担你的父母像其他父母那将你抛弃，我向你保证我不抛弃你，果你再此感烦恼，告诉我，我才帮你消除担。”
南希五岁，一次幼儿园，的妈妈陪着，着墙的画，声问：“谁画了难的画？”南希的妈妈感很尴尬，不满着女儿，赶紧告诉：“些漂亮的画说难是很不友的。”
一明白南希问题含义的老师笑着说：“在……（内容加载失败！）
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