2、意义之海,可能性的世界——有关阅读的整体图像 诸多更好的世界

今,我打算直接谈阅读更深更广的另一处海洋——意义的海洋,的海洋。

我讲,人的基本阅读位置,是生根眼前实存世界的不满绝望间的条状带。子的一句话,挟带着很清晰的意志、很坚决很激越的语气说,比方说一生耿介、斗士一的了不知识分子米尔斯,他就认我眼前实存世界的关系基本是“抗”——抗意义的流失,抗人尤其是身的冷漠绝望倾向,抗流俗的一致刻板印象,抗某不必思索的理所,抗存在即真理的实世界外一切的丧失云云(记,卡尔维诺曾说,死亡,或说死亡真正的怖处,正是所有的永恒失落)。

我人是极敬仰米尔斯的,,果有人不乐意“抗”词,嫌它杀气腾腾不太风檐展书的沉静阅读模,且担忧吓跑禀温、从就奉公守法的人同志,那我试着换另外一语气、另外一词:“不满意”,眼前实存世界整体的或某一部分的不满意。是不是了?

说,就问题拉回一般人的普遍经验范畴:我每一人,漫漫一生,有从摇篮满意坟墓幸福(或怕)的,迟早迟早总触景……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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