了，继续往说前，我似乎有必先解释一克莱尔是怎回。
尽管我在所谓职业生涯中雪片般版书籍，但绿色的票子见的实在不，所我一路曾委身各其他工，其中包括庭教师。钱挣不算，每十块二十块，帮助归化入籍的新国人提高书写速度，教习公共校的“特别”、“赋异禀”或“非同寻常”的孩子。我有常春藤联合的毕业证书（我知，我知，别说了），有侥幸在GRE口语的八百分（别太吃惊，我的数才三百五十分），我向城的贵族立校申请担任课外教师，身皇区子弟，我在电影见识些校的风采。数校我的电子邮件置不理。少数几回信的我的电话又置不理。有布莱德利校打电话叫我参加了一场压抑的面试，某位行政人员滔滔不绝讲述他的生了不，数了坚持称“常青儿”的，有他不需校外辅导，因教职员“热爱帮助”孩子。我却不热爱，我一边点头赞同一边默默己承认。我甚至不喜欢孩子。我喜欢房租。
“我儿针人制定教计划。己设计课程表的法难不让你兴奋吗？”
“兴奋，”我说，“非常兴……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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