第六章 讲习4 第二节

紫姐比至今止更加认真的态度,聆听有关角色设定的课程内容。毕竟角色设定是最习的部分,所是理所的。且我说中最有魅力的方就是角色,是公认的。

说实话,角色设定的课程连同今在内已经是三堂。由紫姐非常热烈问,导致我一堂课根本讲不完,最甚至延长花了整整三星期讲解。校庆结束迅速了三周,结果十二月的课讲解角色设定就结束了。

“有什问题吗?”

讲完我再次询问紫姐。虽我认已经全盘讲一遍,但跟否顺利创角色是不混一谈。

关点,靠本人实践。所谓的实践,并不是指思考角色的设定。我人认实践角色创,其实就等同动笔写说。读者所阅读的,其实是角色诞生所的人生,角色的人生就等同故本身。

“那……”

我等着紫姐问,战战兢兢口:

“虽不是问问题……”

“怎了?”

“不……那,我知像我的人说话其实相欠礼,不……”

“真不干脆呢,底怎啦?”

“那……”

紫姐一脸苦恼盯着桌子,感觉非常紧张。似乎打算说什难启齿的,我正等……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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