九、张亚勤 少年班传奇 回忆少年班,不以成败论英雄

从1978年中国科技立一期“少年班”,30年,中科前培养的少年生已经近千人。少年班曾创造了中国教育界一系列“最”:年龄最的11岁生、15岁的硕士研究生、23岁的博士、26岁的副教授、30岁的教授……

有人说,张亚勤的经历是“名趁早”句话最的写照。很人问张亚勤,他是不是失了很童年的光。因在他的同龄人在玩泥巴、打弹弓的候,他已经完了基础教育入读。他似乎早跨入了人的世界。

张亚勤则觉,己的并有觉遗憾。他、中那,在课堂的东西很少,所就跳级了。12岁,他反更了,因那是他长速度最快的期。

的张亚勤因年纪太,即使有压力,他有什别的法。无非就是再点习,所,压力并有他产生太的负面。他说,己倒是花了很的间锻炼身体,听一些相关或者不相关的报告,参加很的课外的活动,更像无忧无虑的孩子。

建立日,中国科技少年班就一直争议不断。有人说,常规教育很难满足超常少年的需求,少年班特殊的高端人才培养形式,够指引那些在赋、资质……(内容加载失败!)

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亦师亦友,寻找自己的重力场目录+书签被“逼”出来的大包干