即使现在有人新东方一半的老师拉再创办一所校，我相信我够另外一半老师培养。关键不在他取走了少水，在新东方是不是有源头活水。果是一池塘的死水，取走一桶就少一桶，那就麻烦了。所创造活水源头的人力资源体系，比保留人才的人力资源体系重。
——2008年，俞敏洪接受《全球商业》记者采访是说
教师是新东方的核资产，何让数千计的老师有所属、情有所归、利有所依，一直是让俞敏洪伤脑筋的情。在新东方，兼职老师依存在，些人怀抱打工态，获取高课酬基本诉求，他或者是的教授，或者是公办校的明星讲师，他与新东方缺乏文化、情感的共通。俞敏洪早已认识聘兼职老师的利与弊，所在新东方的异扩张程中，他求严格控制兼职教师的比例。
俞敏洪有一本：不管你是兼职老师，是毫不眼的行政人员，果入了他的“法眼”，他方设法将你延请新东方担任职。兼职是一职业，就职则是一业。俞敏洪希望更有才干的人加盟新东方，做业的态与新东方共荣辱、长厮守。
2004年，新东方进行了一场薪酬改革，强化年薪制，意在让高……（内容加载失败！）
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