第二章 1÷64 第一节

顺台阶往,在走廊拐角处转弯,我五年级三班的教室门前,三女生在闲聊。课铃声已经响,理应回座位,老实等着老师课。但三人甚至注意逐渐靠近的我,在叽叽喳喳聊着。其中一人拿着报纸,似乎正谈论着面的新闻。

“真惜,明明就差那一点点了。”

“每次一始挺的,了最一总不行。”

“真是挺难的啊。再怎说是六十四分一嘛。”

“是啊是啊,六十四分一。”

究竟在谈论什,我不知。的表情并不雀跃,不沉重。

“什六十四分一?”

我一问话,三人同惊慌失措望了。并因在走廊讲闲话歉,窃笑着进了教室。

我跟在身迈步走进教室。那些在通乱窜的、在别人座位聊的伙我,始陆陆续续回己的座位。等我站讲台,教室总算勉强安静了。

值日生喊了一声“立”,生随着口令站了。接着是“行礼”的口令,跟着喊“早”。最随着一句“坐”,所有人重新坐。

我点了名。六月二日,星期一,五年级三班三十二人全部齐。一节课是算术。我完全有讲废话讨生的打算……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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