年部队长期处在战、行军环境中，政治教育缺乏系统。此，我首先建立了经常的政治教育制度。方法是团领导习马克思主义哲重点：连干部展习马克思主义基本理论、《联共（布）党史》及中央文件、毛泽东著、讲话；连干部战士每周两次政治课，兵团政治部编的《政治课本》教材，结合形势、任务习毛泽东著、讲话党中央的有关指示。团、营配有专职的理论教员，连配有专职的文化教员进行辅导、讲课。并利编的墙报、板报及演的文艺节目进行广泛的宣传教育。
留守兵团曾1941年4月，“烽火剧团”基础，办了部队艺术校，校长莫文骅，副校长王震。设课程有戏剧、术、音乐。周扬同志很支持，帮助校调了许专业教员，：冼星海、吕骥等音乐。该校部队培养了批文化骨干宣传专业人才。在他的辅导，我团宣传队排练《放牛》、《兄妹荒》、《送郎前线》等歌剧连队演，效果很，既达了教育目的，又活跃了部队生活。
思教育工的制度确定了，根据形势任务及部队中存在的实际思问题，进行针教育。留守兵团建立初期，部队教育的重点是……（内容加载失败！）
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