列文回前不久生的跟陶丽的孩子有关的一幕。孩子人照管，在蜡烛煮草莓，注器牛奶嘴。做母亲的现他捣蛋，就着列文的面训斥他说，人费了少力气才取的果，被他随便糟蹋，些力气是他花的；果打碎茶杯，他就有茶喝；果浪费牛奶，他就有东西吃，他就饿死。
孩子听母亲训斥那平静、沮丧的不信任神气使列文感惊奇。他伤的是他有趣的游戏被打断了，母亲的话字不信。他无法相信的话，因不象他的游戏造那严重的果，不象他所毁坏的就是他赖生活的东西。
“些是的，”他，“有什了不的，因一向此，将是。是老规矩，永远不变。是现的，不着我操，是我些新鲜花。所我草莓放在杯子，搁在蜡烛煮，牛奶注器相互直接嘴。很新鲜玩，一点不比杯子喝差。”
“我理智探索力的人生的意义，难不是做的吗？”他继续。
“一切哲理，通人所不习惯的奇怪思路，探索早已懂且人类借此生活的理，不……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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