读,我觉相不舒服。
是一本说,书的内容应该是杜撰的吧,但是者本身像真的在认真思考的。
所谓科,果不真正融贯通,了是白……
一般人根本什不知,不,该说是不知比较……
所知不全的科知识不人类带任何利益……
是高傲的法啊!他己是何方神圣?
我在教导孩子科,首先告诉他科绝不是一门艰涩的问,一切身延伸思考。
,每孩子的习力有高分,或者说是格差异。有的孩子活跃太空梭中的太空人就理解重力的概念,有孩子怎无法理解何宇宙空间有分。那无妨,说不定那孩子具备了丰富的感受,因一朵牵牛花花感动。
我始认,假位者真的的话,他的精神有点毛病。果计划真的在进行,我概反吧。
不,我不认己是假理科人。
不是我在夸,我的数理绩从念书代就类拔萃,爱因斯坦的相论理解很透彻,刊登在报纸科版的报导读一遍就掌握内容。电脑难不倒我,操机器我很擅长,汽车若有一点故障,我己就修理……(内容加载失败!)
(ò﹏ò)
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