平需解决方案，但是我从有真正有活力的方案；我是在不断朝那方向努力。此外，一既定方案，从它的定义就，是一死方案。平的问题在它倾向惩罚错误，不是奖励创造。
——《我父亲的语录：经整理的穆哈迪记录》哈克·艾尔·艾达
“在训练他？在训练法拉肯？”
阿丽亚盯着邓肯·艾德荷，目光中带有明显的愤怒怀疑。
就在不久前，宇航公的飞船进入了阿拉吉斯的轨。一，飞船邓肯·艾德荷放了阿拉吉斯，有任何通报就降落了。几分钟，扑翼机他带了皇宫顶。
接他即将达的报告，阿丽亚一直在那儿等着他。身站着一列卫兵，整面程显冷冰冰的，十分正式。
，他俩回在皇宫北翼的房间内。他报告了件的全程，真实、准确，门塔特的方式强调了每细节。
“已经失了理智。”阿丽亚说。
他的评论了一向门塔特提的问题。“所有迹象表明仍保持着理平衡。应该说的智健康表现在……”
“住嘴！”阿丽亚喝，“底在什？”
艾德荷知，有进行冷静的门塔特计算，他才控制己现在的情绪。他说：“据我的……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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