老师我感不满少是因我比差劲的原因，譬我太胖、跑的不够快、足球踢的不、生胆、不敢在课中举手言类的。功课虽在中等，却不是构受欢迎的素。数课老师一往常指名我解题，老师的内深处像让我解不问题感难情就了。实，他指派给我的问题很难，但因那一次的前有彻底做了预习，我顺利解答案。
“正雄今脑袋比别人聪明。”老师玩笑似的说。班的同则因老师揶揄的表情捧腹笑。
原本在我中因解高难度问题的就感顿变微不足。即使在课业表现不错，有人我感高兴。漫画中的主角通常是功课不、在运动方面是一万精力充沛的男孩子。一班级面够中人物并不是念书的孩子，是擅长取悦或者具有领导力的人。前教我的老师真正喜欢的不是念书，其他情却一筹莫展的孩子，是虽在课业有些问题，但总是表现精神奕奕且活活泼泼的孩子。
前我喜欢班的每一同，即使是体育课骗人说我绊他脚的桥本跟我玩，我曾经他玩电动。他是人，且我够体谅他……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!