阿瑟·鲁本斯接受幼儿园入园测试，他的父母被园长叫了。“你儿子的智商无法测定。”园长告诉他。，“无法测定”是正面意义的，所，在马兰州经营规模连锁餐馆的父亲身庭主妇的母亲，高兴坏了。
鲁本斯满十岁，他的智商虽在测定范围内，但早已在正态分布曲线的末端了。图表的数据显示，鲁本斯拥有万挑一的优秀脑。将国全国与他智力水平相或在他的人集合，不坐满棒球场的观众席。
不，同的期待相反，鲁本斯很早就知己难器。十岁头，他就已经意识己缺乏独创力。尽管他继承前辈所奠定的问，但无法提革新的见解。人类历史，构建高度科文明的，是才头脑中的灵光一闪，鲁本斯在人生的早期就已经知，己的脑中有接收启的线。
所，十四岁进入乔治敦的鲁本斯，主动走神童的宝座，满足普通优等生的位。他金钱权力有追求，知识有超乎常人的渴望。了满足一望，他所有的课，其中最吸引他的是科史。从公元前六世纪的哲诞生，二十世纪理论物理的展——鲁本斯在科史课堂……（内容加载失败！）
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