三
西周教育，乃是一官立教育，同亦是一贵族教育。从孔子，虽无教育制度，但有教育精神，其乃是社教育代，亦称乃一纯粹的社教育或平民教育。秦代统一，似乎又社人教育的新风气新运动收归政府，由政府办理，此乃一微带有复古倾向始，其乃有博士官设置。博士官虽受政府禄养，但不负实际政治责任，备顾问，供参议，同收纳弟子，仍不失其一者传播术身份。此制度，渊源战国代齐稷先生。齐国稷先生七十人，秦博士官员额亦七十。此因孔子拥有七十弟子，故齐王秦帝亦定此数员额。则政府仍尊重术尊重者，非近人所谓巩固其人政权，始设立此制度。
博士官汉初沿袭不废，待汉武帝，又了一次改变。在秦始皇，曾因博士官中有主张复行封建的，是加一番澄清，严禁古非今，凡博士治古史的，几乎全罢黜。汉武帝则一反秦旧，凡治战国百言的博士废了，立五经博士，讲求五经则是讲求古代史实的。又秦始皇焚书禁古非今，主法王，乃荀卿所主张。汉武帝表彰五经，主法先生，乃孟子所主张。孟、荀皆孔门儒，主张各……（内容加载失败！）
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