正文 第三讲 宋代-2

二、宋代考试制度

宋代考试制度,体沿袭唐代,细节虽有入,我略不讲。但宋代科举所获影响,却与唐代不同。一是唐代门势力正盛,在那推行考试,应考的是有许是门子弟。门子弟在庭中有教熏染,并已早懂许政治掌故,一旦从政,比较有办法。是积渐晚唐,门逐步堕落,应考的数是寒窗苦读的穷书生。他除却留应考的科目,专在文选诗赋,或是经籍记诵外,国并未他有所谓教育。门教训有了,政治传统更是茫无知。是进士轻薄,晚唐一句流行语。因循至宋代,除却吕韩少数几庭外,门传统全消失了。农村子弟,白屋书生,偏远的考童,骤中式,进入仕途,实际政治不免生疏扞格,至人养,一切谈不。

其次,唐代考试,有公卷通榜制。所谓公卷,是由考生平日诗文绩,中央,遍送政府中文章有问的先进僚阅。此辈先进,了考生平日品,先揄扬品,在未考前,早已有许知名士,获了客观的位。通榜是考榜,即据社及政府先辈舆论,拔取知名士,却不专凭考试一日短长。甚至主考官谦逊,因其不了解一次考场中的……(内容加载失败!)

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