“生物实验揭生命的奥秘！”、“思维控制的新突破！”、“加利福尼亚科现了延缓死亡的方法！”——你所见，仿制一条充斥报电子媒体头版头条的“突破”新闻简直易反掌。由部分缺乏责任感的媒体总是定期炮制类“头版头条”，难怪数科建议公众怀疑的态度待此类新闻。但是，本章的目的不仅仅在反夸实、讹传讹的做法，不仅仅提醒人在评估科进展报告必须审慎考察其源，我提一比前面章节中提的理念更综合、全面的科进步观。此，我将详细阐述曾在1章中介绍的系统实证主义公共知识。
媒体类所谓的“突破”头条新闻，在很程度误导了公众理其他科的认识。一特别典型的误解就是，它让公众，某一科研究领域中的所有问题通某关键实验解决，或者是某一重的灵感就了理论的进步，并彻底颠覆了先前众研究者累积的全部知识。科进步观非常符合新闻媒体炒的胃口，在媒体的运方式，历史的追溯就是呈现支离破碎、缺乏连贯的’型件。莱坞娱乐业说，不失一颇便利的模……（内容加载失败！）
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