第七章 提高“集体智商”的教育改革 谁都有“地头力”,而且越锻炼越强

最近,“头力” 词(是高桥俊介造的词)变了流行语,各有关“头力”习方法的书很畅销。

在,我让知我所认的“头力”是什。

头的意思是“与生倶的头脑”,所遇什难题的候有人“头不,办法”选择放弃。是,头经锻炼就变。

按我一直提倡的方法——果从候始,就不断进行“思考”训练的话,头力就不断增强。通“〇X式教育”,思考力有被完全,是果经常思考一些情的话,就形程序,头力就变。人类聪慧的脑就是形的。

头力其实就是“操控思考程序的力”。

在麦肯锡的候,我面试很求职者,那我一定问的一冋题是:“你高中的候,除了习做了什。”

什我问高中候的呢?因的间很充裕,花间做一些己感兴趣的或者有意义的情是理所的。是高中的部分生间花在了习,部分生了升入一流一味习。所我才问高中代的情。

果有人回答“我骑行车走遍了日本”的话,我就觉“伙真不错”,他列入候选……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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应该教授的是“三种神器”和领导能力目录+书签你甘愿做“低智商社会”中的一员吗?