第三章 为数一亿的“经济文盲” 日本没有学习的氛围

举例子,就像前面说的,日本人在世的候有量财产,情况是不生在意利人身的。至国人,他人财产最的候是在48岁,从人财产逐渐减少,日本人直死人财产在不断增加形了鲜明的照。

另一方面,在盎格鲁-撒克逊人的世界是有遗产税的,所己的财产传给代,就是说资产具有连续。所父母尽给孩子灌输资产管理的知识,传承的习惯被继承了。

意利、新西兰、澳利亚些国是有遗产税的,有加拿、瑞士、瑞典有遗产税,连日本群岛附近的帕劳共国马西亚有遗产税。国提在2010年停止征收遗产税一年。英国、法国、德国正在讨论废除遗产税制度的问题。英国首相曾在其竞选活动中民众承诺废除遗产税(图3-2)。些盎格鲁-撒克逊国资产课税代替遗产税,取消遗产税的同资产课税继续保证国税收的做法是合乎理的。

资料源:综合各报资料,◎BBT综合研究所

在一点,日本的税收制度是带有惩罚的,所它又了使日本人变“经济文盲”的一原因。所我有候觉日本人不习的……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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