很年，我一直记蒙台梭利在的著中提的一案例，致是说：请你象一，你回不足一米的身高，你一房间，推门，所有抽屉的手你够不着，床很高你爬不，你仰头，现己是巨人王国孤独的矮人，那些巨的具伫立在的你周围……你是否害怕？
说的，是儿童具的存在价值——矮、，却让孩子在己的世界中变真正的“主人翁”。在基础、在父母的有意识引导，他渐渐整理己的衣物、收拾己的玩具，他渐渐长，动手力因安全感的增加更早具备。
我被案例触动了，震撼我的不是关儿童具的讨论，是那设身处的换位思考：因案例的场景太强，使我很容易将己放置那“抬头仰望却茫惊惧”的假设中，进符合儿童态的结论。那，沿着条轨迹，果你肯继续假设，或许你我一惊讶现，原，我一直孩子那些所谓“”、“胆”、“任”等品质的误读，是源我站的角度，不属0-6岁的视角。
举例子。
我的一位闺蜜，某很苦闷问我：“我女儿不两岁，情却此暴躁，脾气急……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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