项羽的爱广泛、变化端又不求甚解，感了一朝气躁动，是年轻人本该有的。根据他的思维独特、固执己见、语惊人，就断定他志存高远，有着宏的理目标，就有些牵强附了。在习阶段，无论是文是武，抑或是的专修万人敌兵法，项羽无不表现毛躁异常，三打鱼两晒网，今儿明儿那，其实说白了是不爱、不。他最初的兴趣，或许是一奇使，奇激的劲头一，他便觉寡无味。
其实，略知意、不求甚解的习态度，正是项羽格的写照。在习阶段，项羽就表现了他格的缺陷：容易躁动、易冲动、有长、缺乏韧。他不喜欢花力气细钻研任何，让他今在做任何不由主延续思维。
习的目的，不是了应书本的知识（有些东西根本就不着），但它却阔人的眼界，锻炼人的思维，培养人的毅力，增强人物的感知力判断力。功不白，间不白耗，有一分耕耘才有一分收获。项羽习不深入，情就简单，做情就，让他变越越刚愎。群雄逐鹿，他既不设局，不设圈套。……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!